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范小林深入高等院校調研并出席全市職業(yè)教育校企合作座談會

來源: 撫州日報

范小林在高等院校調研并出席全市職業(yè)教育校企合作座談會時強調

聚焦五大產(chǎn)業(yè)科學布局學科深化產(chǎn)教融合

努力培養(yǎng)更多高素質技術技能人才

5月6日至7日,,市委書記范小林深入贛東學院、撫州職業(yè)技術學院調研,,并出席全市職業(yè)教育校企合作座談會,。他強調,要深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中,、三中全會精神,,全面落實習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述,大力發(fā)展職業(yè)教育,,聚焦五大產(chǎn)業(yè),,科學布局學科,,深化產(chǎn)教融合,努力培養(yǎng)更多高素質技術技能人才,,為譜寫中國式現(xiàn)代化撫州篇章提供有力人才支撐,。

副市長蔡青主持座談會,副市長黃智迅出席座談會,;贛東學院黨委書記陳克勝,,黨委副書記、院長劉云海陪同調研,。

走進贛東學院,,范小林實地察看校園環(huán)境、觀摩現(xiàn)場教學,,了解學??蒲泄リP、平臺建設,、人才培育等情況,,勉勵學院推進教育、科技,、人才一體化發(fā)展,,大力推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新互促雙強,提升科技成果轉移轉化效率,;加強學生實踐鍛煉,,增強動手能力,更好適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求,;創(chuàng)新思政教育,,講好紅色故事,引導學生厚植家國情懷,。在撫州職業(yè)技術學院,,范小林就學科建設、人才培養(yǎng),、學生就業(yè)等與相關負責人進行交流,,希望學院優(yōu)化學科布局,堅持產(chǎn)教融合,,樹立科學的教育理念,,真正把技術原理講深講透,把實踐教室設在車間,,強化學生實操技能,,練就過硬本領,幫助學生在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績。

座談會上,,范小林同我市各職業(yè)院校負責同志深入交流,,就全市職業(yè)教育和技工教育發(fā)展提出要求。他強調,,要提高政治站位,,深刻認識發(fā)展職業(yè)教育的重大意義和職責使命,牢牢把握“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題,強化責任擔當,,聚焦我市五大產(chǎn)業(yè)方向,,加大職業(yè)院校招生力度,,不斷提高人才培養(yǎng)質量,,幫助更多學生掌握一技之長,努力培養(yǎng)社會主義的合格建設者和可靠接班人,。

范小林強調,,要緊緊圍繞與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的目標,合理設置學科專業(yè),,緊盯產(chǎn)業(yè)鏈條,、市場需求和技術前沿,提高學科專業(yè)布局的針對性,、實用性,。要科學設計課程體系,合理安排理論教學和實踐教學的比例,,讓學生多動手,、多操作、多應用,。要不斷強化實踐教學,,深化校企合作,推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)深度融合,,把實習實訓平臺搬到企業(yè),,定期組織學生深入企業(yè)、融入企業(yè),,到企業(yè)生產(chǎn)一線進行實踐鍛煉,,在工學結合中積累豐富經(jīng)驗、成長為熟練技工,,推動人才培養(yǎng)體系與產(chǎn)業(yè)體系緊密結合,。各職能部門要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調作用,著力打造公用信息平臺和實習實踐平臺,厘清企業(yè)用工需求,,引導企業(yè)深度參與職業(yè)教育,,引導職業(yè)院校把實習實踐主陣地放在企業(yè),推動實習實踐,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化,,為撫州乃至全省高質量發(fā)展培養(yǎng)更多高素質技能人才。

范小林強調,,要大力倡導“行行出狀元”理念,,遵循教育規(guī)律,打破傳統(tǒng)觀念,,引導學生增強自信,,在技術領域深耕細作、精益求精,,努力成為技術標桿,,讓每一個學生都能健康成長成才、擁有精彩人生,。

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